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一、环境不同
私立寄宿高中布法罗女校留学的学生学习环境和生活环境较为单一布法罗女校留学，主要就是以校园为主布法罗女校留学，因此大都接触的都是同龄人和老师;而私立走读高中的学生则因寄宿家庭安置的不同，则接触的人年龄差异会很大，同时也会接触到寄宿家庭的成员，如兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶等。
因此，适合在一个安静的环境中学习的学子选择入读寄宿高中;对于孤独环境忍耐力低的学子则可以选择申请走读高中。总之，我们的宗旨就是选择适合自己的学习环境，拥有最高的学习效率。
二、寄宿形式不同
私立寄宿高中的学子必须住在学校宿舍里，通常，宿舍里会有生活管理员负责学生们的宿舍管理，一般每个月学校会安排校车组织学生外出一、二次进行购物等;私立走读高中的学生大都住在寄宿家庭，生活起居则由美国寄宿家庭来负责，上学、放学一般是乘坐校车或是由寄宿家庭接送。
因此，我们可以看出寄宿高中优势在于寄宿高中能够更大范围内辅助学子们的学习和生活，为学子们节省时间，劣势则为入读寄宿高中，学子们的活动在一定程度上可能会受到限制;走读高中的优势在于学生活动上相对更“自由”一些，可以更大范围内安排自己的学习和生活。当然走读高中的劣势也是存在的，比如入读走读高中，学子们需要在学习之外的一些事务上投入一部分精力，因此，相对于寄宿高中学子来讲，学习的时间可能就不会太多。
所以，希望将更多时间投入学习当中的学子们选择寄宿高中，希望多一点“自由”的学子们选择走读高中。
三、活动类型不同
私立寄宿高中的学生以参加学校组织的校园活动为主，主要活动区域以校园为主;而走读私立高中的学生受校车时间或寄宿家庭接送问题的限制，参加校园活动的自由度没有那么大。不过，走读私立中学的学生往往会参加寄宿家庭组织的家庭活动、教会活动、社区活动等。
通过对寄宿高中和走读高中的活动类型分析，我们可以看出寄宿高中的活动类型主要以校园活动为主，而走读高中则以家庭活动为主。
所以，倾向于团队活动，喜欢交朋友的学子们可以选择寄宿高中，喜欢家的感觉则可以选择走读高中。
四、面对挑战不同
私立寄宿高中学子的挑战主要是在学习和交友上;而走读私立中学学生除布法罗女校留学了上述挑战，在生活上还会面对额外很大的挑战，比如，要保持好与寄宿家庭的关系。
因此，我们会发现，在这方面，走读高中明显胜过寄宿高中，因为，上文已提到，走读高中明显会给我们更多挑战，挑战就是磨练，因此，从面对挑战层面讲，走读高中会让我们有更大的提高。
其实，走读高中会给我们更大的平台，比如，更多的校外环境让我们有更多机会布法罗女校留学了解美国当地文化;更多地和美国家庭相处让我们更深刻地了解美国风俗习惯;走读高中让我们完全“成为”一个美国人，除了学习，我们比寄宿高中学子有更多的美国生活体验等等;然而，有一点，我们是必须考虑清楚的，就是我们将为此付出更多的时间和精力。
因此，选择美国私立寄宿高中还是走读高中，请您慎重考虑。
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中考成绩公布时间，在中考结束后四、五天。 不同地区，因为中考时间不同，所以公布时间也不同。但相同的是：都是在中考结束四、五天后公布。 因为一般中考阅卷需要三天，还有一、二天，用于合成成绩。
艾玛威拉德女子中学 (Emma Willard School)
艾玛威拉德女子中学是美国一所具有悠久传统的女子走读寄宿中学，也是美国最古老，最精英的中学之一。校园风景优美，设备先进，校风良好，教学质量高。校长、老师、家长、同学在良好、安全、舒适的学习环境中非常温暖亲切。该校以优质严谨的学术课程为名，师资力量雄厚，课程多元。
米尔布鲁克学校 (Millbrook School)
millbrook school米尔布鲁克学校创立于1931年，是一所男女合校的私立走读寄宿制中学。学校的办学理念就是通过培养学生在德、智、体、知、情、意等方面的协调发展从而塑造一个不仅自足而且对社会有用的人。millbrook school米尔布鲁克学校是一家小型的大学预科男女寄宿合校，现有学生250人。该校的一大特点就是师生关系非常亲密。学生成绩优秀，都能进入理想的大学。
纽约军校 (New York Military Academy)
纽约军校成立于1889年，是一所大学预备学校7至12年级的走读兼寄宿学生。NYMA致力于发展青年领袖设置除了卓越的启发，从事，准备在大学和生活中的成功和履行一个全面的过程。利用军事模型，领导力发展和严谨，接地古典学科能力需求的远征课程，NYMA毕业生都经过精心准备的问责制和服务寻求非凡的生活。在学校里， NYMA学员追求尖端，严谨旁边一个层次分明，领导和生活技能为重点的军事计划，指导学校的几十年长期隶属美国陆军JROTC课程。该学院是由陆军部指定为以优异的成绩荣誉单位，并享有良好的声誉作为一个国家的领导机构服务院校的毕业生参加，并赢得4年的ROTC学院奖学金数量。 NYMA毕业生在各行各业的领导者。
罗斯中学 (Ross School)
罗斯中学成立于1991年，是一所男女合校，招收学龄前到12年级学生，其中8-12年级招收寄宿生。罗斯中学为学生提供一个全球化的战略意义的视角鼓励学生在科学上，艺术上，人文上都有所成就。于此同时，学校提供让学生独立思考的能力，激烈的体育竞争能力，以及丰富的课外活动动手能力。在教师的队伍上，学校广泛的从世界的角度进行招聘，选择大学前最好的教师队伍来帮助学生实现自己的梦想。其中87%的老师具备硕士以上文凭。目前学校SAT成绩为1950分，多次被评为全美蓝带中学。
石溪中学 (The Stony Brook School)
石溪中学创建于1922年，坐落在纽约长岛的北岸，纽约市以东50英里处，是私立全日制寄宿中学，采取男女同校的大学预备学校，招收7年级至12年级的学生。学校的箴言是“入职前先做人”。学校注重对学生的智力、体育和品行的培养，正在成长为全美最好的私立学校。人格教育是学校教育的重点。学校除了学习方面的教育外，更注重培养学生的综合能力，从头脑、身体和心理三方面来引导学生。学校特别重视培养学生的人格魅力，使其能成为正直并且富有同情心的人。另外，学校也给学生创造了良好的学习条件，55英亩的校园中，各项学习和生活设施都十分齐全，并且每年有30%的学生可以得到学校的财政支援。
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