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1.高中被开除怎么办教授开除留学生?
第一步:紧急转学
一旦学生被开除,学生的I-20会立即失效,F-1身份也会随之中止,学生必须尽快离开美国,无法继续学业。被开除之后首要任务是要保住学生在美国的合法上学身份(F-1),这时可以通过转学的方式,找到新的学校,拿到新的I20继续在美学习,也可转去其教授开除留学生他国家。
第二步:调整心态
学生进入新学校后,应该反思自己当初被开除的原因,然后对症下药,改正那些错误。比如把成绩提高、按时上课、尊敬老师等等。想回到原学校的学生可以查询原学校的“readmission”相关信息,教授开除留学生了解重新申请回原学校需要满足哪些条件,GPA最低要达到多少。
被开除的经历可能会让学生陷入沮丧的情绪中,家长应该鼓励他们振作起来,正视困难而不是过多责备,影响他们的学习生活状态。既然问题已经发生了,思考如何应对才是最重要的。
2.大学本科生被开除怎么办?
第一步:看看能不能申诉
如果给了申诉机会可以立即准备申诉材料进行申诉,请求学校减轻处分。申诉一般是向学校提交一篇申诉信,学生可以在信里向学校解释自己做出这样的行为是由于一些外部因素,比如身体原因、家庭原因、求职、升学、换专业等等。
如果学生觉得自己被学校冤枉了,也应该利用申诉的机会将事实真相和学校解释清楚。如果申诉成功,开除处分可以降至停学或者留校察看。而且,申诉期间学生的身份暂时不会受到影响,只有申诉失败了学生的学生身份才会被终止。
第二步:参加听证会
学生提交申诉信之后,学校的学术诚信委员会有可能要求学生参加听证会。听证会上会有学术诚信委员会人员和教授,学生需要在听证会上再次陈述自己的情况。
第三步:紧急转学
如果学校没有给申诉机会,或者申诉失败,紧急转学保住学生身份就是最后的办法。但为了保险起见,也建议学生收到开除通知之后申诉和紧急转学申请同时进行。这样万一申诉失败,学生也已经拿到了一个别的学校的录取通知书,只需要按照正常转学程序,把I-20从原学校转去新学校即可。
3.研究生被开除怎么办?
研究生被开除之后的解决办法与本科生一样,也是申诉和紧急转学。不过研究生被开除之后紧急转学的范围会比本科生紧急转学的范围小,因为一些学校可能不接受研究生转学申请。出国留学不易,大家还是要多珍惜留学的机会,学费都付了,遵纪守法好好学习才是正事,不然丢了学位,还要遣返回国就真的很悲催了。
事件回放
此教授所任教的美国某大学规定,该校的研究生院在学生得到第一个坏成绩(C等)时,就送一封警告信给他,同时告知项目导师;学生第二次得C时再送一封警告信。如果某研究生得到三个C,那就一定要开除。
但这名学生得到第一封警告信时并不在乎;得到第二封时,有一点害怕,但还顽固地认为,他能把教授哄住,摆平。直到他一连得到了三封警告信,由各学院20多位教授组成的研究生院董事会以及教务长一致决定开除该生。
作者:黄雨池
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来源:知乎
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我也来说几句。本人美国学校计算机博士毕业若干年,从事过比较正规的学术研究,对此有一点发言权。首先,作弊被抓,毫无疑问学生应该受惩罚,学分作废,开除,等等,学校条例规定怎样就应该怎样,美国各个学校态度都是一致的。这是非常正常的一件事。但我想说的是这个老师发文中体现的一些问题。文中说经商和其他职业不需要做学问那种操守,我表示不赞同。做学问并不比其他领域在道德上更高级,这只是一个职业。经商有投机倒把的,做学问也有做假(没被发现的)。成功而有社会价值的商业常常比大多数学者对社会贡献更大。文中刻意制造做学问和其他职业在诚信上的对立,动机令人不解。尤其是结合对她所在学校水平的了解后,就更加匪夷所思。公允的说,袁教授所在的大学,以及袁教授本人,水平并不高(甚至是较低)。以这种学术水平,反复高调宣扬学术研究超然的道德地位,有些滑稽。从信的措辞,我感觉出作者的自命清高和言不由衷。最后一段说人格分裂更是诛心之论。人做错了,应该批评或者惩罚;但说人格分裂,这属于比较严重的人身攻击。某些中国学生养成抄袭的习惯,是多方面原因造成的:中国的中小学都没有真正培养学术倾向的写作,“部分抄袭”从来都是当作“借鉴”的。社会大风气更是急功近利和追求短平快,包括家长的影响。学生只是有样学样而已。最后,发现袁教授虽名为美国教授,但主要都在国内的文学杂志上发文以博取雅名,似乎明白了她为什么还得专门为此事写一篇文章了。有“美国教授”这种名号,发在杂志上还真能唬住人呢。
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