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国外大学生留学申请书的互动式语言环境相对于海内的填鸭式应试 教育 更有上风大学生留学申请书，喜欢国外教育方式的同学可以去申请 留学 。下面就是我给大家带来的2021大学留学英文申请文书格式借鉴，希望能帮助到大家!
2021大学留学英文申请文书
Dear _,
Economics attempts to understand and address many of the world’s most serious problems. I would like to enhance my knowledge of the economic and social principles of global sustainable development, such as the divergence between rich and poor countries and how this links with the theories of growth so that I can help to alleviate the effects of these types of economic problems.
I have enjoyed the macroeconomic side of the course and I am looking forward to learning more about globalisation after reading The Undercover Economist by Harford as he argues that the benefits of globalisation outweigh the disadvantages, such as the “Race to the Bottom”. Furthermore, the article Globalisation Shakes the World by Schifferes brought context to Harford’s views by allowing me to understand the contrasting effects of globalisation on Bangalore and Michigan. In general I enjoy keeping up with current economic affairs and I am intrigued by the future effects of the recent migration of refugees from Syria into Europe and I am keen to understand whether this will be of benefit or burden to European economies.
I enjoy taking part in voluntary work such as my work experience in Uganda in August 2014. The visit highlighted the countries many issues such as famine, poor infrastructure and the vast inequality between developed countries and developing countries. This led me to read The Bottom Billion by Collier which enabled me to gain a better understanding of the positions of the countries at the bottom of the global economic system by explaining the four economic traps. This suggested that Uganda is a failing economy because it is landlocked by bad neighbours, as well as recently being stuck in the conflict trap, from which it has now escaped but is still at high risk of falling back into due to its low income and slow growth. The Bottom Billion also analyses the effectiveness of global aid. This had lead me to research about how Britain’s overseas budget is spent and how the UN aims to deal with global poverty. I found the UN’s 17 new goals regarding sustainable development and economic policy very ambitious particularly ending poverty and hunger globally and providing quality education for all by 2030.
In March 20_ I completed a Future Learn course about how genes influence cancer development. I found this very beneficial as it built on my knowledge of genetics and how this has been used to produce technological advances that may eventually cure cancer. For this reason I am currently doing another online course about wealth and income inequality with the Open University. As an academic scholar I thrive on opportunities for independent research and work, and these courses have allowed me to achieve these aims.
The subjects I have taken through to A Level have taught me valuable skills; Mathematics has developed my problem solving and data analysis skills and studying Biology and Chemistry has allowed me to think critically and improve my investigative skills. I am taking part in the Biology Olympiad competition which utilises knowledge gained from inside the A level course to answer questions outside of the course curriculum.
I enjoy the challenge that leadership brings whether in the Community Service unit visiting a local school or in my role as a School Prefect and House captain which has meant I have learnt the importance of communication, teamwork and commitment. Furthermore, I have chosen to become an academic mentor which includes tutoring younger students. Whilst maintaining a strong academic record I also participate in School hockey and netball teams and I have decided to take part in the Young Enterprise scheme this year to improve my understanding of the business world.
I have greatly enjoyed the challenges that I have encountered so far and I look forward to focusing my learning on a subject that I find intellectually stimulating and which will provide me a range of career opportunities
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
法国留学需要注意的事项
一、学习上
法国在教学上和国内有很大的差异，在准备去留学前，可以自己先在网上找一些资料，基础的学习以下，在法国留学的前期，可能还是不太适应这种教学模式，跟不上老师的教学，就需要你在课后多花一点时间去巩固，上课的时候可以放一支录音笔，把上课老师讲的内容都记下来，有时候上课没有跟上或者是走神，这就是一个很好的办法。在法国上学，多加入一些课题小组，这不仅提高自己的学习能力，也能培养合作精神。
二、语言上
对于去法国留学的同学来说，法语可能不是那么的好，首先在 出国 留学前，先去报一个语言培训班，学好基础的法语发音，的 学习 方法 就是和当地人用法语进行沟通。平常在学校里面，也可以和法国的同学去学习一下法语，参加一些学校组织的活动，认识很多的新朋友，这样对你的语言也有很大的提升。
三、礼仪上
法国人为了表示热情，有一种特殊的见面礼，就是贴面礼，就是用自己的脸颊碰对方一下，法国的几个地方，碰的次数不一样，一般是两次，多的也有五次，所以在法国，一定不要认为这是很难为情的一件事或者是尴尬的，但是在正式场合握手是的方式。
四、 文化 上
在法国，无论是做什么事情都需要提前预约，比如去医院看病、吃饭、修车等，在去之前先打电话问一下时间，是否可以去，这种生活方式，可以让你的时间得到安排，避免了很多麻烦。
五、饮食上
法国人是过得比较精致的，早上起来先喝一杯咖啡，接着早餐通常是吃面包、水果等，早餐过后才洗脸刷牙，午餐也吃的比较的简单，也是也面包为主，饮料的话和牛奶和果汁，吃完午餐，也会喝上一杯咖啡，大概是在下午两点左右。然后是晚餐在八点，是比较丰盛的，以肉类为主，还有蔬菜水果等。
留学法国开销低的城市
1、卡昂
法国北部城市，靠近拉芒什海峡(英吉利海峡)的港市。平均每月781，42欧元的支出，我们可以在这儿静静享受这里的特色鸡尾酒——“陷阱”(embuscade)。歌手Orelsan也来自卡昂。这座诺曼底城市可比鲁昂好多了。虽然在物价逐年上涨的情况下，接近800欧每月消费水平已经不算很低了。但是想想可怜的巴黎人，很多人都被迫要负债40年呢。
2、勒阿弗尔
位于法国北部的一个海滨城市，是整个诺曼底地区人口最多的市镇(commun)。勒阿弗尔城被列为世界文化遗产。而在这里留学的费用是平均每月780，7欧。
3、奥尔良
这里不是“奥尔良烤翅”的那个奥尔良。这座城市因圣女贞德的 故事 而闻名，百年战争期间， 法国女英雄圣女贞德领导人民在此打败英国占领军。在这儿生活学习，平均每月的花销是778，15欧元。
4、佩皮尼昂
佩皮尼昂东近地中海岸，西接比利牛斯山脉，是法国南部的旅游城市之一。这里不仅风景多样、山海相连，其温暖的气候更是让法国 其它 地区，特别是北方的民众羡慕不已;同时，佩皮尼昂地处法国与西班牙交界的地方，是加泰罗尼亚文化圈内重要的城市之一。平均每月776，20欧元的支出，你能够体验到阳光海滩与热情的加泰罗尼亚风情。不过别忘了，我们是来学习的!
申请法国留学福利解读
一、学生优惠
专属于学生群体的优惠，需要自己进行发掘，基本上生活的各个方面都是包含在内的，很多地方我们甚至不知道也可以利用学生的身份享受一定的折扣，大家要多多查找。
关联度比较高的是公共出行，办月票使用学生证还会有更高的折扣;平时大家出门如果是长途的话，不受时间限制的可以享受学生折扣，这比在国内还要优惠。
二、社会补助
主要是住房的补贴，不管大家是住校还是租房，都可以提交申请获得相应的补贴，这是由法国的CAF (Caisse des allocations familiales) 发放的，留学生是特殊申请的群体。
具体项目有社会住房补贴(l’allocation de logement sociale)，个人化住房补贴l(’aide personnalisée au logement )和家庭住房补助( l’allocation de logement familial )。
三、学校活动
一般的学校内，都会有专门的体育服务负责部门，这是学校的重要分支，来负责学生的体育锻炼和训练，除了正常课程的场地提供之外，大家在平时先去锻炼，只需要支付一小笔服务费即可。
会获取专门的学生卡，大家每次想要使用的时候直接出示证明即可，可以享受60余种体育项目，而且还可以去公立的 游泳 池或者体育馆，都不需要额外再交钱。
四、医疗福利
学校会强制要求学生购买医疗 保险 的项目，加入公共的医疗体系，以学生的身份加入，要花的钱会比本国的居民还要少一些，而享受的福利确是一样的，而且流程还会更简单一些。
如果本人不了解操作流程的话，入学的时候可以直接通过学校购买，这样不需要自己进行选择，只要每年按时缴费就可以了，后续的报销也可以通过学校进行，非常的方便。
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国外大学的课程设置更加灵活大学生留学申请书，学生可以根据自己的 兴趣 爱好 来选择喜欢的课程，所以很多人换选择 出国 留学 。下面就是我给大家带来的简单大学 留学 申请书 英文格式版本，希望能帮助到大家!
简单大学留学申请书英文格式
Dear _,
Academically, I have always been a very determined and studious individual, hence why I knew that a degree at University would be the definite next step. I have a broad interest in many subject areas yet feel drawn towards a law or business orientated degree. With regards to Business, the reasoning behind my choice is the complex and intriguing nature of the subject. I particularly enjoy the way business so appropriately blends in with everyday issues. Since taking the subject at A-Level my interest has grown and matured and I am able to view many businesses analytically and make suggestions regarding possible improvements. Law is an area which has interested me from an early age. I enjoy extensive reading and recognise that this is essential in studying law. I consider myself to be well suited to a career in law as I pay much attention to detail and take pleasure in undergoing work which raises social issues in today's society and requires the skill to manipulate evidence and present persuasive arguments. I also believe that the Psychology A-Level I have has aided me in observing the actions of others and how their opinions and memories are influenced by external factors. This area of work requires much confidence which I believe I posses and can use to my advantage in order to gain recognition in this competitive field of work.
My work experience is very broad due to a variety of positions I have held in differentiating working environments. My experience working for Royal Worchester Spode in the Debenhams' department store has been the most influential. The up-market company requires a confidant disposition from a Sales Advisor such as myself and a proficient memory in order to ensure product knowledge is to an optimum standard. I was also given the responsibility to train a new employee which displays the high degree of trust my employers have for me.
My educational experiences have been of great use to me from a position of form captain in Secondary School to aiding the organisation of mass celebrations in College. Responsibilities such as these have helped me to mature and take my positions seriously so that I am respected by staff. My position of English Prefect in Year 11 required a large portion of my time as I was in charge of aiding the entire English department. My interest in the Italian language has also led me to have an article I wrote regarding the exploitation of women on Italian Television published in 'L'Italiano' newspaper, to which I was very content to have my views expressed.
During Secondary School I also attended evening Italian classes where I was presented with 'The Student of the Year Award' due to my excellent standard of work. The class required me to organise my time efficiently so that other schoolwork did not suffer as a result of my extra GCSE. As a result of these classes and of my Italian parents I now speak the language fluently
Sport and leisure also interests me and during college I decided to use this interest to do charity work for RNIB where I raised GBP250 and abseiled 120ft down Westminster University. I played Netball for the Harrow Netball Team and competed in the OGI UK Games for the Harrow and Wembley team where I was awarded several trophies and a gold and bronze medal for long jump and javelin.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
美国留学大学宿舍申请指南
一、美国大学留学住宿申请
确认就读院校并缴纳定金2-3个工作日之后，同学们会收到学校发来的邮件。该邮件将明确指导学生如何开展下一步工作，其中便包括学校宿舍的申请。请大家注意，即便美国大学宿舍没有明确的的截止日期，大家还是要尽早申请。绝大多数学校采取firstcome,firstserve的制度，即早到早得。
美国大学宿舍的申请一般在查录取状态的系统或另外一个新系统里操作。宿舍申请要填以下几部分的内容：
(1)个人信息(Personal Information)
学生信息，紧急联系人信息，美国联系人信息等
(2)住宿合同/协议(Housing Contract)
长篇大论，主要是针对校内住宿的要求、规定、条件等等
(3)宿舍信息(Housing)
对校内的所有宿舍楼信息的介绍和限定，划分依据：年级、性别等。由此再进一步细分：房型(公寓或宿舍，几人间)、楼层、设施、学习区域等。同学们可参考以上选择自己意向的宿舍，并根据喜好程度进行排列。
(4)饮食计划(Meal Plan)
在校内住宿，一般都要求学生选择配餐。一般分为：固定餐和不固定餐。固定餐的价格偏低，一般是自助餐的形式;不固定餐可选性强，但价格较高。申请者也可以选择中间的部分固定+部分不固定餐。
(5)个人调查(Profile)
主要目的是根据申请者的类型，匹配合适的室友。调查内容：围绕申请者的兴趣爱好、生活习惯、学习习惯等，呈现相应的问题。
(6)选择室友(Roommate)
分为两种：已知和未知。如果是已知室友，可以在选择室友部分，填写对方的个人信息，并通过验证、如果是未知室友，那么室友就会根据以上第5点(Profile)进行系统匹配。契合度越高，越有可能成为未来的室友。系统自动呈现出来的室友，也包括其个人信息。因此申请者可通过查看对方信息，请求对方添加自己成为彼此的室友。
(7)住宿定金(Housing Deposit)
如果要求提前缴纳住宿定金，那么这笔费用只是预交的定金而非全额的住宿费，通常费用在$300-$500不等。全额的住宿费有的大学会要求赴美前交清，而有的大学则要求入学后再交。
(8)申请成功
申请完成之后，会出现最后的确认页面，可能会提醒宿舍分配时间和开放时间，建议保存备档。
二、美国大学宿舍费用
条件越好，设施越齐全，价格就自然越高。
一般的宿舍楼：$10000-$15000/年
公寓(套房)：$15000-$20000/年
三、美国大学住宿须知
(1)申请截止日期
一些学校住宿名额有限，并不能保证所有提出住宿申请的学生都能获准，大多数学校对于住宿名额实行「先到先得」的原则。因此越早申请住宿，分配到心仪的宿舍的几率就越大。
(2)宿舍分配
宿舍和室友的分配一般是通过邮件的方式告知学生。学生可以提前了解，并与未来的室友取得联系。
(3)宿舍开放时间
可以通过邮件、重要日期、orientation等方式查看。如果早于宿舍开放之前到校，那么需要提前确定临时住宿(或酒店)，直到宿舍开放日才能入住宿舍。
(4)管理人员
住宿都是由专门的宿舍管理员来管理，因此有任何宿舍方面的疑问和需求，都可以寻求舍管。
(5)特别注意
宿舍的 规章制度 绝对不要去轻易违反。如禁烟区就不能吸烟，一旦被发现，就是警告处分。
如果房间内有单独的厨房，建议不要烹饪油烟太大的菜肴，虽然有抽烟机，但是如果油烟过大，很可能引起警报器鸣响，扰乱集体秩序。
如果室友是外国人，尽量可能做到两点：
求同存异。尊重对方的习俗和观念，在认识熟悉之后，也要保持私密空间。
洁身自好。不乱吃乱用对方的物品，尤其是话不能乱说，玩笑不能乱开。
美国留学机场入境指南
一、飞机进行时
当大学生留学申请书你还在飞机上时，一般空乘人员会发I-94出入境卡和海关申报单。 I-94出入境卡是美国移民局专用的表格，又称出入境记录卡，它包括两部分，一是入境记录，二是离境记录。如果你不了解如何填写这种表格，一定要请司乘人员帮忙，不要自己随便的填写。对于海关申报单有的在出境前填，有的在飞机上才填，这个视出境情况而异。此外，在漫长的飞行旅途中，要注意好休息，以便能在下机时保持旺盛的精力，因为下机还需要办理一些的手续，因此旺盛的精力也是避免自己犯错的好 方法 。
二、入境检查手续
在你到达检查站之前，请准备好护照、SEVISI-20或DS-2019表、I-94出入境记录卡和相应的海关申报单，以便于向海关相关人员出示。在美国的入境口岸检查内容中，主要检查内容包含四个方面：公共卫生、移民身份、海关检查、农业检查。
这四项检查可能由一名官员也可能由多名官员进行检查。当你抵达入境口岸时，请前往抵港旅客出口处，到了入境检查室，按照入境签证的不同，排队等候检查。持非移民签证者的学生应在外籍旅客入境区域的Nonresidents队伍里排队，而持移民签证或绿卡者要排在Citizens/Residents的行列。当轮到你受检时，请将护照、SEVIS I-20或DS-2019表、I-94出入境离境记录卡和海关申报单一并交给移民官进行检查。
此外，按照惯例，移民局官员会询问你一些基本的问题，比如在美的住所、访美的目的、打算在美国停留的时间以及携带多少的金额等等。 回答这些提问时，你一定要说明你是学生以及你就读的学校的名称和地址。随后移民局官员会要求你在一个扫瞄装置上留下指纹并当场拍摄一张照片，并在I-20或IAP-66及I-94上盖章，I-94卡是证明你合法入境美国的证件，必须要妥善保管。
三、入境后续事宜
等你过了外籍旅客入境区域后，你就可以到Terminal处领取你托运的行李啦，在领取行李时一定要仔细核对行李号码，切记不要拿错了。另外海关稽查人员将会审核你带入美国的物品，将检查你的行李，并核对你在飞机上填写的海关申报单。
如果你隐瞒了需要报关纳税的物品将会受到重罚。所以不要存有侥幸的心理，一定要如实的进行申报。此外如果带有任何违禁的物品，将会被当场没收。而且为了方便，入境时携带的美元不要超过一万，不然还会要求填写表格，会无形中增加自己的入境麻烦。所以只需携带少量的必需资金即可。
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如果有条件，到国外去学习下不失为一个开阔眼界，增长见识的难得的好机会。 留学 申请文书怎么写呢?下面就是我给大家带来的留学申请文书 范文 怎么写_ 留学 申请书 2021年，希望能帮助到大家!
留学申请文书范文
Dear _,
As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality education and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.
My primary goal in applying to your graduate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graduate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graduate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.
From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graduate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graduate program available.
In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of conducting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conduct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.
In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in conducting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.
Physical anthropology is more than just my primary area of education; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my education at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
美国留学学制的设置介绍
一、学期制
这和国内高校的学制安排是一样的，每一学年分为两个学期，每美个学期安排14-20周的课程，学习的时间在九个月左右，每学期会安排一周的时间作为考试周，大家完成课程的考核。
这样的安排，学生会有比较多的时间，可以安排自己的课程学习，以及准备考试，不管是理论学习还是项目研究，都会有比较充足的时间;不过这样也会带来效率低的缺点，让资源得不到程度上的利用。
二、学季制
一个学年的学习分为了十分学期，每个学期大概有9-11周的课程，还会包括有暑期的课程，会根据四季安排每一个季度的目标，这样大家的学习就会比较紧凑，安排的暑期课程是选修课，可以报备不上课。
安排缩短了教学的时间，增加了学期的数量，让学生可以保持在一个比较活跃和敏感的学习阶段，每学期的课程也会要少一些，精力能够更集中，不过由于时间紧凑，大家要面临的压力也是比较大的。
三、三学期制
这门在欧洲各国中比较常见的学制，目前也被美国引进了，将一年的十二个月等分成了三个学期，学生必须要读满秋季和冬季学期，春夏班可以选修，每年有四次入学机会，完成学业即可申请 毕业 。
第一学期就是秋季班，会安排在八月底九月初开学，在 圣诞节 前结束课程;第二学期是冬季班，每年一月开学，十月结束;第三学期会分为两个小学期，大家任选一个学期入学选修即可。
四、4-1-4制或4-4-1制
顾名思义，即将一学年的学习时间，划分为了三个阶段，包括两个四个月的学期和一个一个月的学期，迷你学期可以安排在学期之间，也可以安排在学期后。
十个月的学期学习即大家正式的专业课程学习时期，大家需要在学校内完成自己的专业学习，迷你学期则会安排学生进行学习交流，或者在校外实习。
美国商科留学大学和申请条件
一、美国商科排名前20的大学
斯坦福大学;
宾夕法尼亚大学;
西北大学;
芝加哥大学;
麻省理工学院;
哈佛大学;
加州大学伯克利分校;
哥伦比亚大学;
耶鲁大学;
纽约大学;
弗吉尼亚大学;
达特茅斯学院;
杜克大学;
密歇根大学安娜堡分校;
康奈尔大学;
加州大学洛杉矶分校;
南加州大学;
德克萨斯大学奥斯汀分校;
卡内基梅隆大学;
北卡罗来纳大学教堂山分校。
二、美国商科留学条件
学校背景：一些商科项目非常看重申请者本科大学背景，金融工程专业对于本科院校尤为看重;985/211或全美前30大学的优势高于双非院校和普通大学。
专业背景：本科的专业与研究生的专业对口，并且学过相关的基础课程更容易脱颖而出，要知道有些专业对先修课是较为重视的。也有一些偏文科专业，例如管理类和 市场营销 类，对本科的专业相对没有那么重视。
大学绩点：想要申请美国前30的高校，绩点不要低于3.5，大学绩点作为学生四年的学术水平和学习能力的反映，是非常重要的。
托福/雅思成绩：作为学生语言学习能力和语言水平的反映，语言成绩被有些专业尤为看重，例如商科的会计、管理、市场营销等。
GMAT/GRE成绩：申请美国前30的大学，建议GMAT不低于700，GRE不低于320。
实习经历：几乎所有的商科院校都希望学生能够拥有实习经历。同时非常重要的就是美国院校更注重你从实习经历中得到的体会和感悟。
商科专业的文书和 面试 一般围绕长远期职业目标， 职业规划 ，实习经历展开，因此出彩的文书和面试技巧是商科申请的最后一道门槛。
三、美国商科热门专业
会计
会计在美国是一个很好就业的专业，近两年来申请美国会计专业的中国学生越来越多，而学校控制录取国际学生的比率是比较严格的，再加上这两年美国经济形势不好，类似热门的专业对于越来越多的中国申请者来说竞争也是越来越激烈的。
金融
美国大学的金融硕士，在中国留学生申请的专业中一直以来都是一个热门。而且它一直以来都以毕业后的三高(高就业率、高薪水、高回报)得到众多申请者的推崇。
管理
管理专业是个包罗万象的专业，并且覆盖各行各业。有综合性的管理、国际管理专业，也有具体到行业中的如物流管理、酒店管理、旅游管理、公共管理、艺术管理等。
市场营销
营销类专业是商科里一面永远不倒的红旗，营销部门是一个公司的前锋，面对新式的市场竞争，合理化专业化的营销模式已经占据重要地位。
商务，贸易
商务和贸易属于传统专业，但在目前日新月异的商务领域，如何科学有效的进行商务工作，就需要具备专业知识的商业人才。商务分析，商业研究，商务管理是非常实用专业选择。
MBA
工商管理硕士是培养有工作 经验 的白领，使他们能在毕业后成为职业经理人。由于课程内容和实践紧密相关，学生能学到最有效的管理 方法 与技巧，感受到世界上最先进的管理理念。
精算科学 Actuarial Science
对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学，与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算，为投资、 保险 提供依据。例如，在某地投资设厂生产某种新产品的风险;保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利，又不因价格太高而使客户流失;等等。
四、美国商科留学优势
教育 资源丰富，因材施教
美国有各类高校近4000余所，包括综合性研究型大学、以本科为主的文理学院、两年制社区大学、专业性学院等各种类型的大学，满足不同学生的需求，同时接收大一大二的转学生。除大学外，美国有2000多所私立中学，为学生提供精英式教育机会。由此可见，美国的教育可满足不同阶段留学人员的需要。
高额的奖学金
美国是全世界教育经费最多、提供奖学金厚的国家。美国大学的奖学金近5年来发展迅速，提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至某些个人。大部分奖学金都对海外学生开放，同时还有专为海外学生设立的奖学金。
发展前途
时下最热的产品及网站_均发源于美国。不仅是世界经济龙头更是科技创新源头，移民国家背景，学生毕业后，可以申请一年的实习，获得海外工作机会及经验。
美国留学签证类型介绍
第一种类型：F签证
这种类型的美国学生签证适用于打算来一所官方认可的美国学院或大学追求学术学位的国际学生，或者来一所大学 学习英语 或是来强化英语语言的机构的国际学生。F签证有三种类型：
?F-1签证适用于全日制的学生
?F-2签证适用于F-1签证持有人的家属(配偶和未婚且在21岁以下的孩子)，这个包含同性别的配偶。
?F-3签证适用于“边境通勤人员”—租住在原籍国的墨西哥和加拿大的学生，但是在美国就读非全日制或全日制的学校。
有F-1签证的学生可以每个星期在校内工作小于等于20个小时。希望工作更长时间和做校外工作的学生必须获得美国公民和移民服务局(USCIS)的事先批准—他们也可以获得课程实践训练(CPT)和选择性实践训练(OPT)授权的工作批准，时间为整整12个月，不包括90天的待业时间。
第二种类型：M签证
这种类型的美国学生签证适用于想要参加非学术、职业学习或在美国一所机构得到练习的国际学生。M签证有三种类型：
?M-1签证适用于参加职业学习或是非学术学习的学生
?M-2签证适用于M-1签证持有人的家属(和F-2签证一样)
?M-3签证适用于“边境通勤人员”，和F-3签证一样，适用于职业学习或者非学术学习。
M-1签证的学生被美国录取的时间是固定的—他们训练课程的时长加上任何的选择性实践训练。他们待在美国的时间不能超过1年，除了医疗原因延期。M-1签证持有人不允许在学习期间做校内或是校外工作，并且不能改变身份为 F-1签证。
第三种类型：J签证
最后这种类型的美国学生签证适用于参加美国促进 文化 交流项目的国际交换访问者。不管是否获得医疗、商业或是 其它 训练，所有的申请人都必须要满足讨论中的项目的合格标准，并且受到私立部门或政府项目的资助。J签证持有人通常在美国只待一小段时间，可能1或2个学期。J签证有两种类型：
?J-1签证适用于相关交换项目的交换生
?J-2签证适用于J-1签证持有人的家属(和F-2签证一样)
J-1签证持有人，如果他们是政府资助的交换项目的一部分，他们将要符合两年返回原籍国居住的要求，接受毕业生医学教育、培训、进行已列入交流访问人员技能清单的培训(也就是说J-1签证持有人的原籍国认为他们这种专业知识或者技能对该国的发展是必要的)。这些要求意味着J-1签证持有人需要在结束交换访问者课程之后至少两年内返回他们的原籍国。
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出国留学需要准备详尽的申请材料，其中申请书是非常重要的申请材料，申请书中包含了最基本的个人简历、个人陈述和推荐信，下面为大家带来了申请书范文中文。
一、简历
1.姓名：与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。
2.性别
3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。
4.国籍
5.婚否
6.现在工作单位及详细通信地址。
7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。
8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。
9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。
10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。
11.参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁奖单位。
12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明，并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则，即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。
13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。
二、个人陈述
我从某某大学毕业，是某某专业的学生，想申请贵校的某某专业。我对某某专业很感兴趣，想成为这个行业的专家，因此我想申请这个专业的学位。我知道贵校的这个专业十分出名，在业界有很高的声誉，也培养了很多此行业的精英。我想成为这些精英中的一员，所以我很想成为贵校这个专业的一份子。
为了进入到这个项目我做了非常广泛和彻底的准备。首先，我在xxx领域有非常扎实的背景。而且，在我本科学习期间，我加入到一个xxx俱乐部，专注于xxx。我们项目处理一些xxx。我的工作在教室之外，是在xx大学一个工作地点，这可以证明我得到了优秀的实践机会。
当我在做本科水平工作的探索时，我发现我的兴趣和你们的项目非常相配。我的兴趣是xxx，特别令我着迷的是xxx课程。我沉迷于xxx方面的问题，这使得我渴望成为这一领域的专家。虽然我了解到我现在的局限性，但是我相信我所有的热情，加上您学校对我的才能指导，将带领我通过严格的学习并且在两年硕士课程和之后的博士课程将带领我进入到xxx领域。
从贵校毕业之后，我打算在一家xxx公司做xxx或者在学院里面做研究员。研究xxx的发展可以实现我的探索渴望。长远看来，我希望可以成为大学教授来分享我的知识和经验，用来指导新一代的xxx。
三、推荐信
作为中国某某大学某某院教授，我于2018年担任XXX的专业课授课老师，至今认识他已有2年，他在我所有教授学生中实属凤毛麟角。
他现就读于某某院，是大四社会学学生。在校期间，他成功取得了英语四级、日语N2等证书，toeIC得分521分，GPA3.4，并连续获得我校全额奖学金。
作为我院在校学生，他礼貌、谦逊、为人善良，综合素质高。在校期间表现积极、热爱劳动，作为班级的团支书的他又有着良好的领导能力、团队合作精神，个人魅力、政治素养极为突出，得到了我校师生的一致好评。
就学术而言，XXX专业知识扎实深厚，经常参加学校组织的各种学术会议，表现相对突出。他在社会学方面有着优异的创新能力和绝佳的自学能力。在中国各学术文刊上已发表多篇略带深度的学术论文，小有名气。对于他本人在校四年所取得的成就，他没有因此而感到骄傲自大，而是一如既往的谦虚好学。
由于入学时他社会实践阅历相对匮乏，在大学学习生活后期他主动与导员申请加入了学校组织的社会实践活动，以此来增长自己的阅历。至今他已经懂得如何利用自己扎实的专业知识获取一定的社会报酬，以此来实现经济上的独立。
综上所述，我对他的学业基础和学习潜力都充满信心。在与他沟通后认为，贵国贵校是最合适他的深造宝地，赴贵校深造是他最好的选择。相信贵校雄厚的教学资源、师资力量，以及先进的教学理念是对他未来发展的最好的保障。也相信贵国的风土人情也会是对他最好的历练。
请贵校务必考虑鄙人之见，给予他学业上的大力支持与生活上的协助。如有任何问题，我随时与贵校保持联络。
推荐人：XXX
单位：中国某某大学某某院教授
电话：183xxxxx323
日期：
留学申请书 英文之最新信息,伴随着考试的结束，新一轮的留学申请热开始了，这时候你就应该多关注留学申请书 英文的最新动态，这样你才能做出最适合自己的决定。 留学申请信中须注意下列几点： (1)写明申请学校和所学专业。 (2)提供申请人的个人资历。 (3)索取申请学校相关的申请表等。 以下是一封留学英文申请信范例。 尊敬的先生： 我对贵研究生院的____系十分感兴趣，并计划申请____年秋季学期入学。我大学的GPA是____，并计划于____参加TOEFL和GRE考试。 请寄送学校目录和申请表至如下地址：____ 在申请前是先选校还是先写文章？大部分的机构都是告诉学生先选择学校，专家说：学生没有考SAT的情况下，早选校不合适，应先准备文章。因为写完了共享申请表的文章（common essays）就等于写完了所有的共享文章，做完一个学校也就几乎等于做完了所有的学校，之后有经验的顾问就可以指导学生把所有重要的材料依据各校的自主命题和各校的招生偏好，将集合所有亮点组合而成的文章元素套用在各个学校，不是碰到新题目才去写新的文章。最重要的是要把学生自身经历中好的东西，筛选好，组织好，能把最好的东西，通过学校的命题和字数限制，让学校同时看到申请者的特色和全貌。
1.简历，CV
第一部分是个人信息(personal information)，这一部分要包括申请者的姓名，电话，邮箱和联系地址，没有必要写明国籍，性别还有出生年月。
第二部分是教育背景(educational background)，这部分从本科开始写就可以了，在这一部分如果大家有交换的经历，不管是国内的交换还是国外的都可以写在这个地方。要写明自己的学校，学院，专业的名称，学位名称，GPA的成绩。然后列举research program或者是experience，像大学里参加过的竞赛像创业计划竞赛，或者是跟老师做过的研究课题，结课的大作业等等。
第三部分是课外活动，这部分简略写一下就可以，比如说在学生会，志愿者的活动或者其他的一些社团都可以写上。但是如果做到了学生会主席或者是社团团长或部长这种比较高的职位，你就可以重点写一下自己组织或者是指导过哪些比较重要的活动，会成为申请的加分项。
第四部分是工作经验(working or internship experience)，这部分主要写工作的单位职位的名称，实习的时间段还有主要的职责。
Tips：写自己职责的时候，你要写明是自己独创性的单独做了哪些任务，重点写一下自己承担过的责任有哪些。同时也可以量化一下自己的成就，比如说做HR的助理，在这一段时间最后有多少人被录用了，你筛了多少份简历。
第五部分是文章发表(publication)，这个一般就是写在大学发表过的文章，如果没有文章的话可以换成award，比如大学生英语竞赛，数学竞赛，物理竞赛，或者是自己拿过的奖学金。
2.个人陈述，PS
第一方面主要讲自己的学术学习能力，可以列一下自己的成绩，排名，参加过的竞赛和拿过的奖。
第二部分需要详细讲自己的研究能力，可以把本科做过的课题，发表的文章，感兴趣的学术方向，或者预计我毕业论文会做一个什么方向，对自己研究生阶段的学习有什么样的规划和打算也可以写在这一部分。尽量把自己本科和研究生的方向相结合，这样会对你的申请比较有说服力，也可以说明自己为什么要选择这个专业，有什么兴趣。
第三个方面就是对未来的规划，也就是被录取之后，将来是继续读博呢还是继续工作呢，一定要说明自己的原因。而且未来的规划是要对申请有帮助的。
3.推荐信，RL
一般学校都会要求两封推荐信。一般会找熟悉自己的老师，或者是雇主给你写。在中国，应届毕业生会写好推荐信然后找两个老师签字。
有工作经历的会选择一封来自公司的老板，一封来自学校的老师。
留学申请文书其实注意一些细节问题，好好准备，基本都没有多大问题。
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