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清新 音乐奇才、清新派掌门人苏晴南宁英国留学生，出生在广西南宁南宁英国留学生，英国曼彻斯特大学留学海归，现居北京。全方位南宁英国留学生的原创歌手。以温暖励志的曲风，清新阳光的演绎风格博得众多歌迷。
这说的是广西的大学教授夫妇遇害案，在柬埔寨被抓的时候，护照上面所写的名字是Huang chenyang，男，1998年出生，即取他父亲的黄姓（黄某普）与母亲的陈姓（陈某琴），叫黄陈阳。而在这之前，有一个闹得沸沸扬扬的弑母案当中的吴谢宇，同样是取父姓母姓+字的组合。这种起名模式其实并不能算“爱情的结晶”，而是对下一代“所有物”般的标注。具体以下细说：
一、首先杀人者犯法，非自卫的情况下弑亲更是罪无可赦。
不管是黄陈阳，还是吴谢宇，他们都是高智商的犯罪分子，并且杀的都是至亲，虽然说他们能够说出矛盾的理由及各种借口，但是他们残忍的杀害至亲，就是凶残致极，大部分的矛盾都可以通过调解来解决的，不管是妇联，还是其他的各个机构，都同样可以，但是他们却选择了杀人。
（黄陈阳-左）
黄陈阳和吴谢宇这两人，蓄谋杀害自己的致亲，并且有计划的藏尸、外逃，简直另人发指。父母与子女之间有再大的矛盾，也是可以调解的，有什么事摊开来说，居然能够下得手，手段可谓极度残忍。
二、父姓母姓+名，其实孩子看来，并不是什么有意义的事，并且很奇怪。
当然，取名这事，其实这样的名字并没有什么重大意义，反而在自我介绍的时候，会引起同学、同事、朋友的奇怪目光，那种感觉不亚于当男生的被发现自己穿的是裙子。
（吴谢宇）
父母亲的姓+名的名字组合，其实我身边也有很多例，并且无一例外的是，这些人的父母都是老师，不知道算不算他们那个圈子的流行款。在小学、初中、高中的时候，因为他们的父母的关系，所受到的异样眼光不多，但是上了大学之后，异样眼光就多了起来，如果父母的姓氏，不怎么像姓的话，还好一些，如果是比较普遍的姓氏，受议论的很多（陈、李、黄、何、张、赵、吴等等）。
三、这样取名的人，很大一部分跟孩子关系都不大好。
这样取名的人，在孩子还小的时候，一般孩子都会很乖，但是很多孩子在出去一段时间之后，回来就跟父母关系不好了，姓名其实就是其中一个原因。还年幼的时候，因为在父母身边，并且大部分的孩子在初中以下，都是叫后面两个字，并不会叫全名，所以这个问题没有爆出来。
（吴谢宇）
然而到了独立生活之后，这样的名字就跟周边人格格不入了，这也让这部分人，跟家里面的至亲有了很大的冲突。部分人可能会说完了之后，依然选择接受，也就时常吵一吵；有些人则是不能接受名字，后面以改名的方式结束；比较极端的，可能就会出现黄陈阳、吴谢宇这样的情况。
总的来说，首先凶手是残忍的，但是这种取名方式，也并不可取，会让孩子受到影响的。
从现象上看，原因是黄某留学回国后要再次出国的愿望受挫与父母发生了矛盾；从本质上看，原因是黄某的极端利己主义，是利己主义，导致他想再次出国，是利己主义导致他为了达到目的不择手段。
广西南宁男子黄某杀害父母后于8月17日在柬埔寨被抓。黄某此前在英国留学，其父是中均律师事务所律师，其母是广西民族大学文学院教授。家庭年收入近百万。
如此一个知性且富裕的家庭，怎么会发生一样的灭门悲剧呢？从现象上看，原因是黄某留学回国后要再次出国的愿望受挫与父母发生了矛盾；从本质上看，原因是黄某的极端利己主义，是利己主义，导致他想再次出国，是利己主义导致他为了达到目的不择手段！
利己主义，源于人类的私心，是指只顾自己利益而不顾别人利益和集体利益的思想。它的特征是：从极端自私的个人目的出发，不择手段地追逐名利、地位和享受。
目前，我国部分年轻一代特别是部分独生子女的利己主义表现得尤为突出。一家一个，娇生惯养，唯我独尊，自私自利，不懂分享，毫无耐心，脾气暴躁，说什么是什么，想要什么要什么，遭到反驳或者不能满足就大哭大闹，大发雷霆，为了满足私欲不择手段。
血淋淋的事实警示我们：亡羊补牢，未为迟也，我们家长和各级教育工作者，要从现在做起，从家庭和学校抓起，把利己主义消灭在萌芽状态，让孩子身心更健康，让家庭更和谐，让社会更安定。
那么怎么把孩子的利己主义消灭在萌芽状态呢？
1.正面教育，加强引导。我们可以通过正面教育，采用多种方式，让孩子深刻认识自私的危害，从而改掉自私的坏毛病。我们都是社会中人，所有人都是互利互惠的利益共同体；利己主义者会失去朋友，缺少合作，不能使利益最大化；要有人人为我，我为人人的思想意识；合作分享才能共赢，自私自利只会双输。
2.身体力行，率先垂范。上梁不正下梁歪，自私自利的大人，能培养出大公无私的孩子吗？身教胜于言教。极具模仿力和学习能力的孩子，很容易学到我们言行的内容和方式。这就要求我们家长和教育工作者，要立德树人，率先垂范。要使孩子听到我们为他人着想的语言，看到我们与人无私分享的行动。这样，耳濡目染，潜移默化，润物细无声地培养孩子良好的思想品德和行为习惯。
3.担任角色，换位思考。我们可以尝试让孩子在家庭、学校和社会中担任一些小角色，学会换位思考。在家庭中，让孩子分担力所能及的家务劳动，比如拖地、扫地、收拾屋子等，让孩子切身感受到父母的辛苦和保持卫生的重要性和合理性，从而进一步体会家庭成员间的相互依存、互相关心、互相爱护的关系。在学校里，老师要尽可能让每个学生都有自己的职务，参与班级管理，让那些平时比较自私的孩子，也学会为他人考虑，得到锻炼和改进。在社会中，让孩子多参与一些助人为乐的事情。比如，帮助老人提东西、取报纸，到亲戚朋友送点好吃的。在这个过程中，孩子就会体验到人与人之间的互助的温情，学会换位思考并关心他人。
4.创造条件，学习分享。我们应该创造条件，让孩子多去接触小朋友、小伙伴，在这个过程中学会分享。比如，鼓励孩子邀请小朋友或同学到家里玩、吃饭和学习，鼓励孩子自觉自愿地把好玩的、好吃的分享给小伙伴或同学。也鼓励孩子到别的小朋友或者同学家里参与各种活动。
5.取消“特权”，合理满足。家长要取消孩子在家中“特殊”地位，不能说啥是啥，惯子如杀子，养而不教如养驴。凡事都惯着孩子，就助长了孩子以我独尊的自私性格。当家长能力有限而不能满足孩子要求的时候，孩子就会大发雷霆，当家长不得不退让的 时候，就助长了孩子任性的性格。所以，在家庭中，尽量不给孩子特殊待遇，合理满足孩子的需求，消除其“以自我为中心”的意识。
仅仅是因为留学问题父母发生争执而做出泯灭人性的举动，杀害双亲！不得不说人性与兽性的区别，可能更多的在于对欲望和现实秩序之间很好的平衡，一旦失衡到错误的一方，错误已经形成，谴责更多的是无济于事！
事件梳理
广西22岁的男子黄某将自己的亲生父母杀害，父亲是知名律师，母亲又是高校教授，家庭年收入达到百万。根据相关信息显示：黄某在4号将自己的父母杀害，随后6号离开家门，到了8号就开始飞往国外进行逃离。
在逃离之前，还曾将家中的空调温度调至最低，（他竟然还在家中与已经遇害的父母待了两天，心理素质异于常人啊！）目的就是为了拖延时间时间，在他杀害双亲之后，拿着钱款逃跑，最终在柬埔寨逃亡时被抓获。
之前黄某就在英国留学，而近些时日回国之后又想出国，所以和父母发生矛盾，产生争执。在此之前，有网友扒出黄某曾在发表过“自己其实一直以来是想玩摇滚”，并且早就看穿了父母的丑陋，但是自己一直以来的爱好得不到父母的支持，更多的是他们的反对，所以矛盾一直长期存在。
事件梳理
更多的是由于父母是属于高知人群，所以他们不愿意看到自己的孩子泯灭于众人，一味的要求孩子出国留学，而是毫不考虑到孩子自身的感受，这肯定是不行的！物质条件极其充足的背后，带来更多的是家庭矛盾。
对孩子的教育，首先要让他先学会做人！如果培养一个不知道知恩图报、极端自私、人格不健全的人，无论对家庭还是社会都是很危险的，又何必强求他非得出国才能学业有成呢？
当然，这个22岁男孩的做法真的是让人感到骇人听闻！难道他对自己的父母真的一点感情都没有吗？又或者说人格存在着重大的缺陷，亲情对于他来说或许是一种羁绊，才会对亲生父母痛下杀手。并且在事发之后还非常的镇定自若计划逃跑，这真的是让人感觉不可思议，但是事实的确就这么发生了！其背后的原因不得不让众人深思！
事件反思
物极必反！这或许就是强势教育所带来的恶果，做爹妈的不能太按自己的意图计划来培养孩子，按着头什么该学什么不该学，久了，抵触慢慢变成了一种仇恨。平等自由民主对家庭一样适用，不管孩子多小，他都会有自己的想法，家庭的教育更多的是身教陪伴。
由此可以看得出来，这个家庭的家庭教育有很大问题，社会大环境也有很大影响，子不教，父之过，不能只是一味物质上满足，言传身教很重要。做父母的不能再逼孩子了！父母的任务就是把孩子养大成人！至于愿不愿成才，能不能成才，那不应该是父母的事了；那是他们做子女的事了！他们愿意成才就积极努力，不愿意成才，愿意做个普通人，当父母的也应该欢迎，不应该强加干涉！只要做父母的尽到自己的引导,督促,激励作用了，那就问心无愧了！
写到这里，本文关于南宁英国留学生和南宁英国留学生杀死父母的介绍到此为止了，如果能碰巧解决你现在面临的问题，如果你还想更加了解这方面的信息，记得收藏关注本站。
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